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现代社会科学研究中结构模型的拟合与建立
¥20.2(7.2折)定价:¥28.0本书分为8章，主要内容包括：现代社会科学研究中的结构方程模型；结构方程模型与传统回归分析；探索性分析步骤初探；验证性因子分析以及模型拟合数据结果详探等...
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2011-中国职业教育发展报告
¥18.7(5.5折)定价:¥34.0石伟平主编的《中国职业教育发展报告(2011)》力求全面反映我国职业教育截至2011年底的新进展,全书事实描述和学术研究并重,不仅用数字与事实说话,全景式地呈现职业教育发展中的新变化、新动态,而且注重探索这些数字和事实背后的规律,通过深入的研究勾勒出我国职业教育发展的基本脉络和基本方向。《中国职业教育发展报告(2011)》不仅关注国内职业教育发展,也重视在国际职业教育的坐标系中审视我国的职业教育,对我国职业教育发展的定位较为准确、表述
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2012-中国职业教育发展报告
¥27.9(7折)定价:¥39.8本书系“2011年度教育部哲学社会科学发展报告培育项目”中“中国职业教育发展报告”的第二份报告，由“总报告”、“年度专题”、“职教热点”、“区域探索”与“院校经验”五个部分组成，努力全景式反映我国职业教育2012年新进展，是一部难得的权威性的国家职业教育年度发展报告...
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齐物的哲学-章态炎与中国现代思想的东亚经验
¥26.6(7折)定价:¥38.0章太炎逝世80周年纪念！ 在后儒学时代，应该如何做中国哲学？中国哲学应该有何种样态？日本学者石井刚激活了章太炎哲学中的齐物概念，展示了在现时代用中文去进行严肃哲学思考的一种可能姿态。 干春松、丁耘、贺照田联袂推荐！ 当我们谈到中国哲学的流变时，时常有这样的刻板印象：清代的学术完成了一次从玄理到考据的范式转换。换言之，清人的学术工作似乎就只是守旧的文献学工作而随着西学对中华的冲击，与之相关的人、物、事也逐渐尘封。但在日本学者石井刚看
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中国职业教育发展报告(2015)
¥47.6(7折)定价:¥68.0本书是由教育部资助的全景式反映中国职业教育年度发展的报告, 主要对2015年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结与分析, 对该年度职业教育的热点问题进行探讨, 并探索该年度职业教育发展的特色区域经验和院校经验...
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中国职业教育发展报告:2018-2019:2018-2019
¥61.6(7折)定价:¥88.0本报告秉承系列报告全景式反映中国职业教育成就、体现中国职业教育特色、指明中国职业教育发展趋势的宗旨，在国家教育宏观政策研究院系列报告“问题导向、研究取向”的风格引领下，本书力求以2010—2018年间职业教育领域的政策举措和改革进展为重点，从总到分，层层解剖，层层推进，对2018—2019年间我国职业教育发展的经验、教训进行客观描述和深入剖析，不仅要全面描述中国职业教育的发展现状，也要对区域和地方的职业教育发展情况进行定性和定量的描述
